Hjælp til Oldtidskundskab

I Oldtidskundskab arbejder man med græske dramaer, som er det, vi også kalder teaterstykker. Der findes to hovedtyper af dramaer fra antikken, nemlig tragedie og komedie. Desuden er der satyrspillet, (…)

Dette er vores kompendium om epos, som er en af de centrale genrer, du arbejder med i Oldtidskundskab i gymnasiet. Et epos er kendetegnet ved at være en længere fortælling, skrevet på vers og med en b (…)

I denne analysehjælp til Ovids Metamorfoser får du hjælp til analyse af de mest populære myter fra værket, som bruges i Oldtidskundskab i gymnasiet. Oversat til dansk er titlen Ovids Forvandlinger. Vi (…)

Dette er Studienets kompendium til skulpturer i Oldtidskundskab. I kompendiet finder du den viden, du har brug for om skulpturer fra antikken, og du får hjælp til at beskrive og analysere en skulptur. (…)

Dette er Studienets kompendium til de historiske perioder, som du vil støde på i Oldtidskundskab. Du får et samlet overblik over vigtige historiske perioder, personer og begivenheder fra minoisk tid o (…)

Vores analysehjælp til “Perikles’ gravtale” går i dybden med talen, som optræder i 2. bog af Thukydids historieværk om den peloponnesiske krig. Gravtalen er som regel pensum i faget Oldtidskundskab i (…)

Dette er vores kompendium om de græske myter. Du kan især stifte bekendtskab med myterne i faget Oldtidskundskab i gymnasiet. Vi har delt de mange myter ind i fire kategorier: Grundmyter, som handler (…)

Dette er et kompendium om den græske og romerske mytologi i antikken, som du vil møde i faget Oldtidskundskab. Du får her et overblik over de væsentligste aspekter i antikkens mytologi. Mytologi komme (…)

Her har du Studienets kompendium til den græske filosof Platon, som alle kommer ind på i Oldtidskundskab i gymnasiet. Du får komplette noter til Platon og hans filosofi. Vi kommer bl.a. ind på hans me (…)

Vores kompendium om antikkens Grækenland går i dybden med den historiske udvikling, samfundet og kulturen i det gamle Grækenland. Kompendiet er særligt rettet mod faget Historie i gymnasiet. Vi har en (…)