Socialpædagogik | Obsessive Compulsive Disorder

Uddrag

Indledning
Jeg har valgt at skrive om dette emne, da det er noget som virkelig interesserer mig. Dels fordi at jeg har personlige grunde til det, men især også fordi det er et område hvor der på trods af meget omtale i medierne det sidste år, stadig er et meget forsømt område. Jeg tror på at vi som ssa kan gøre en forskel for de mennesker, og derfor har jeg valgt at fordybe mig for at få mere viden.

Afgrænsning
Jeg har valgt specialefaget socialpædagogik med underemnet – støtte til personer med OCD.

Dataindsamling
Hvad er Obsessive Compulsive Disorder, OCD?
OCD er en psykiatrisk lidelse med tilbagevendende tvangstanker og / eller tvangshandlinger. OCD findes i alle sværhedsgrader, lige fra den helt milde med kun lejlighedsvis optræden til den svært invaliderende tilstand, hvor hele døgnet er præget af sygdommen. Tvangstankerne er de samme ideer eller indskydelser, der hele tiden dukker op i bevidstheden. Det handler oftest om frygt for smitte, snavs sygdomme og frygten for at skade sig selv eller andre. Angst er næsten altid en del af det. Tvangshandlinger og ritualer er også tilbagevendende, og udføres efter bestemte mønstre, for at forhindre tankerne i at gå i opfyldelse, og hvis personen ikke får lov at udfører handlingen bliver personen ofte meget angste. Tvangshandlingerne/Ritualerne kan være vaske/rengøringsritualer, kontrolritualer (checken), tælleritualer og ordens-/symmetriritualer. Personen med OCD er helt bevidst om at det er overdrevne tanker og handlinger, men kan har svært ved selv at stoppe det, ofte også fordi at det udløser angst at ignorere det. Personer med OCD har større tendens til med tiden at udvikle: Angst, social fobi,... Køb adgang for at læse mere Allerede medlem? Log ind