Forstå opgaveformuleringen

Indhold

Opgaveformuleringens krav sætter rammen for din analyse
Der er tre overordnede og tre specifikke krav til opgaven

Opgaveformuleringens krav sætter rammen for din analyse

Vi har opbygget opgavehjælpen til den analyserende artikel om ”To digte om livet og døden”, så vi kommer ind på alle de elementer i de to digte, som opgaveformuleringen beder dig om at fokusere på og sammenligne. Det er vigtigt at have opgaveformuleringen for øje, når du skriver din analyserende artikel, fordi det er her rammen for din analyse, sammenligning og fortolkning bliver sat.

Det vigtigste er selvfølgelig, at du helt grundlæggende forstår de to digte, du skal analysere. Men en god analyse af digtene, der ikke tager højde for opgaveformuleringens krav, risikerer at give en lav karakter. Derfor skal du have styr på, hvad opgaveformuleringen egentlig beder dig om at gøre, inden du for alvor kaster dig ud i analysen og sammenligningen af de to digte.

Her kan du se den fulde ordlyd af opgaveformuleringen:

To digte om livet og døden

Skriv en analyserende artikel, hvor du undersøger livssynet i to digte om livet og døden. I din artikel skal du analysere og fortolke Lær mig, o skov, at visne glad (tekst 2a) og sammenligne digtet med Ode til døden (tekst 2b).

I din undersøgelse skal du anvende relevante tekstnedslag og særligt fokusere på:

At analysere og fortolke kompositionen og de sproglige virkemidler i Lær mig, o skov, at visne glad og Ode til døden. Hovedvægten skal ligge på tekst 2a. Overvej herunder betydningen af forfatternes valg af hhv. salme og ode som genre til at tematisere livet og døden.
At sammenligne digtenes forskellige syn på livet og døden, idet du sætter dem ind i en litteraturhistorisk sammenhæng.
At formidle din tekstforståelse klart for din læser med en fokuseret indledning og en nuanceret afslutning.

Omfang af din artikel: tre-fire normalsider á 2400 enheder (antal anslag inklusive mellemrum)

Der er tre overordnede og tre specifikke krav til opgaven

Opgaveformuler...