Kompendier i Samfundsfag

Her finder du vores kompendium om magt i international politik. Kompendiet giver dig et overblik over de typer af magt og magtforhold til har brug for at kende hvis du har Samfundsfag på A-nivea. Her (…)

Her finder du vores kompendium om Axel Honneth (1949-). Honneth er en tysk sociolog, der beskæftiger sig med anerkendelsens betydning for individet. Honneth er en teoretiker, der både bruges på A-, B- (…)

Thomas Ziehe er en tysk sociolog og professor i pædagogik (1947-). Han er især kendt for sit begreb kulturel frisættelse og sine undersøgelser af, hvordan unge reagerer på det senmoderne samfund. Du m (…)

I dette kompendie hjælper vi dig med at forstå alt det, du skal vide om velfærdsstaten, hvis du har Samfundsfag på A-niveau. Du bliver klædt på til at bruge viden om velfærdsstaten i opgaver, til eksa (…)

Her finder du vores kompendium om vælgeradfærd. Der findes mange årsager til, at vælgerne stemmer som de gør. Det kan være, at vælgeren er motiveret af sociale årsager. Det kan også være økonomiske år (…)

Ulighed betyder, at der er forskel på fordelingen af goder i befolkningen, hvor nogle har en stor mængde, mens andre har en lille mængde. Goderne kan eksempelvis være indkomst, godt helbred, uddannels (…)

Her finder du vores kompendium om kriminalitet til Samfundsfag. I kompendiet kommer vi ind på følgende Noter Hvad er kriminalitet? Årsager til kriminalitet Retssystemet Straf Forebyggelse af kriminali (…)

International politik består af forskellige teorier. Vores kompendium dækker følgende: Realismen, herunder klassisk realisme og neorealismen. Idealismen (også kaldet liberalisme) Den engelske skole Ko (…)

I dette kompendium giver vi dig en gennemgang af dansk udenrigspolitik. Udenrigspolitik er den politik en stat fører over for omverdenen ud fra de mål og midler staten har. Danmarks udenrigspolitik er (…)

I dette kompendium giver vi dig en gennemgang af forskellige aspekter ved demokrati, der er centrale i Samfundsfag. Demokrati betyder folkestyre, hvilket vil sige, at folket har magten til at vælge, h (…)