Analyserende artikel om dokumentar­genren

I denne opgavehjælp kan du få hjælp til at skrive en analyserende artikel om dokumentargenren. Opgaven stammer fra bogen Eksamensgenrerne dansk stx af Nicolai Rekve Eriksen. Opgaven indebærer en analyse, fortolkning og perspektivering af to klip fra dokumentarserien “Prinsesser fra Blokken”.

Udover hjælp til analyse kan du også få et overblik over opbygningen af de to klip, samt idéer til din fortolkning og perspektivering.

Præsentation af teksten

Afsender: Danmarks Radio 
Udgivelse og dato: 14. november 2016
Genre: Dokumentar

“Prinsesser fra Blokken” er en dokumentarserie i fire afsnit, som blev sendt på DR3 i slutningen af 2016. Serien følger en gruppe unge kvinder fra Københavns Vestegn, som er vokset op i nogle af de boligblokke, som typisk forbindes med lav social og økonomisk status. Serien skifter mellem at vise scener fra deltagernes liv og mere interview-prægede sekvenser, hvor deltagerne leverer en fortælling om deres hverdag.

De to klip “Solkur” og “Emma og Camilla lægger make-up” stammer begge fra første afsnit af serien, hvor det tematiske fokus er deltagernes forhold til skønhed og skønhedsidealer.

Uddrag

Nedenfor kan du læse et uddrag fra opgavehjælpen:

Voice-over lader pigerne præsentere deres egen historie

I begge klip bliver der gjort ivrig brug af voice-over som filmisk virkemiddel. Det vil sige, at vi hører en fortællerstemme ind over scenen, som ikke er en del af selve scenens reelle lydbillede.

Ofte bliver en voice-over i en dokumentarfilm leveret af en journalist eller en professionel stemmeskuespiller, men i “Prinsesser fra Blokken” har man valgt, at det er pigerne selv, som taler. I de to klip fra opgavesættet er det Emma, som leverer voice-over.

Voice-over er et effektivt virkemiddel her, fordi det hjælper modtagerne med at forstå pigernes handlinger og prioriteringer i de enkelte scener. At lade pigerne stå for at levere deres egen fortælling er samtidig med til at give serien noget etos. Det hjælper beretningen med at fremstå autentisk og undgår nogle af de problematikker, som et udefrakommende perspektiv kunne have givet (fx i forhold til at man kom til at formulere sig nedladende om pigerne og deres valg). 

Teksten herover er et uddrag fra webbogen. Kun medlemmer kan læse hele indholdet.

Få adgang til hele Webbogen.

Som medlem på Studienet.dk får du adgang til alt indhold.

Køb medlemskab nu

Allerede medlem? Log ind

Analyserende artikel om dokumentargenren

[4]
Bedømmelser
  • 20-01-2023
    Givet af 3.g'er på STX
  • 13-10-2021
    Givet af HF-elev på 2. år
  • 12-02-2021
  • 10-02-2021
    Givet af 3.g'er på STX