Opgaven er kvalitetssikret af redaktionen på Studienet.dk.

SRP - Ægyptisk Matematik

Klik for at se en oversigt over bedømmelser

( 10 bedømmelser )

Klik her og download nu

700 point

Uddannelse
STX 3.g

Fag
SRP - Studieretningsprojektet (Historie A, Matematik A)

Karakter
10

Antal sider
28

Antal ord
8912

Filformat
Word2007

SRP - Ægyptisk Matematik

Emnet er Ægyptisk matematik – fokus vil især være på Keopspyramiden – og den matematik, der blev anvendt i forbindelse med opførelse af pyramiderne. Derudover vil der ligeledes blive redegjort for de grundlæggende ægyptiske regnemetoder.
Matematikken går langt tilbage i historien. Noget af den matematik, vi kender i dag, stammer netop fra Det gamle Ægypten, altså mere end 4000 år gammelt. At matematikken opblomstrede i denne periode er ikke nogen overraskelse. Som det ægyptiske samfund udviklede sig, havde man brug for nogle mennesker, som kunne tænke i andre baner. Menneskerne skulle ved hjælp af tal, formler og sætninger være med til at bygge et samfund op. Ser man på kilderne til den ægyptiske matematik, er disse navnlig baseret på tre: Papyrus Rhind, Læderrullen og Papyrus Moskva. Disse tre kilder giver et overblik over de forskellige dele af den ægyptiske matematik, bl.a. addition/subtraktion og beregninger af areal og rumfang.
Det gamle Ægypten var et land præget af storhed, mystik, krig, kulturfremgang og en tilbedelse til Gud, som man ikke havde set før. Ægyptens historie inddeles i fem perioder; Gamle Rige (3100-2134 f. Kr.) – 1. Mellemtid (2134-1991 f. Kr.) – Mellemste Rige (1991- 1650 f. Kr.) – 2. Mellemtid (1650-1551 f. Kr.) – Ny Rige (1551-1070 f. Kr.). Hver periode havde deres karakteristiske træk. Det Gamle Rige var præget af især pyramiderne og de store faraoner. Hvad var en pyramide, og hvorfor byggede man sådan et kæmpe monument? Det siges, at en pyramide ved navn Keopspyramiden blev bygget på 20 år med en arbejdskraft på ca. 100.000 mand. At man har brugt så lang tid på en bygning fortæller, hvor vigtigt det egentligt var for ægypterne at få bygget denne pyramide. Men hvordan kunne man bygge sådan en pyramide med så stor præcision med datidens ressourcer? Og hvad med de såkaldte faraoner? Hvilke opgaver havde de i samfundet og hvad betød de?
I det følgende vil der blive redegjort for det ægyptiske samfund, bl.a. de forskellige perioder og faraoens rolle. Derudover vil der også blive redegjort for de grundlæggende matematiske regnemetoder, bl.a. division og multiplikation. Herefter vil der være en analyse af pyramiderne med fokus på, hvordan Keopspyramiden blev bygget, og hvordan dens indre så ud. Der vil derudover være en redegørelse for den matematik, man brugte med hensyn til byggeriet af pyramiderne – eksempelvis teorier om, hvordan man kunne beregne rumfanget af en pyramidestub og beregninger på hældningen af en pyramideside. Afslutningsvis vil der blive foretaget en vurdering af matematikkens rolle og anvendelse i det ægyptiske samfund.

Lærers kommentar

En god og velskrevet SRP. Dog kunne matematikken blive skrevet på højere niveau.

Klik her og download nu et godt skridt på vejen til at komme videre med din egen opgave.